Lendva község dísztermében rendezett workshopon a határmenti területeken (Muravidék és Zala megye) működő közép- és felsőfokú oktatási intézmények hálózatával és az intézmények kapcsolódási pontjaival ismerkedtek a szlovén és a zalaegerszegi oktatási intézményekből érkezett vezetők, oktatók, pedagógusok.
A MURA ZALA Intézményvezetői workshop Lendva Község szervezésében, a Muravidéki Magyar Ifjúsági Szervezet (MMISZ) és a Zalaegerszegi Gazdasági, Informatikai, Műszaki Képzésekért Alapítvány, mint a MURA-ZALA Youth Community projekt partnerei által valósulhatott meg.
A program elején Magyar Janez, Lendva Község polgármestere köszöntötte a résztvevőket. Beszédében hangsúlyozta az oktatás és a gazdaság közötti szoros a kapcsolatot. Az oktatás nemcsak tudást ad a diákoknak, hanem lehetőséget teremt arra, hogy később a helyi gazdaságban helyezkedjenek el.
Kiemelte a nyári diákmunka fontosságát, amely segíti a fiatalokat abban, hogy tapasztalatot szerezzenek a munkaerőpiacon, és a vállalatok is profitálnak azáltal, hogy fiatal tehetségekkel dolgozhatnak.
Magyar Janez beszélt a testvérvárosi kapcsolatok sikeréről, melyekben közvetítő szerepet játszik a sport. Kitért a Lendván zajló gazdasági fejlesztésekre, utalt a község gazdag történelmi múltjára, valamint a kulturális és vallási sokszínűségére.
A polgármester hangsúlyozta a fiatalok képzésének és támogatásának fontosságát. Az óvodától a felsőoktatásig terjedő rendszer alapját képezi a helyi közösség fejlődésének. Az oktatási intézményekkel való együttműködés célja, hogy a fiatalok megfelelő tudást és tapasztalatot szerezzenek, amelyet a régió gazdaságában kamatoztathatnak.
A folytatásban dr. Gróf Annamária, a Muravidéki Pedagógusok Egyesület ügyviteli titkára a szlovén kétnyelvű oktatási rendszerről tartott előadást.
Elhangzott, hogy az oktatási rendszer alapját a kétnyelvű intézmények képezik, amelyek óvodától középiskoláig minden szinten biztosítják mindkét nyelv oktatását. Az anyanyelvi és szlovén nyelvi oktatás párhuzamosan zajlik, az írás-olvasás tanítása pedig az anyanyelven történik. A rendszer célja, hogy a diákok mindkét nyelvet magas szinten elsajátítsák
A 2012-ben bevezetett párhuzamos oktatási rendszer lehetőséget biztosít arra, hogy a diákok egyszerre tanulják a magyar és a szlovén nyelvet, alkalmazkodva a családok és közösségek igényeihez.
Szlovéniában jelenleg csak korlátozott számú felsőoktatási lehetőség érhető el magyar nyelven, ami problémát jelent a magyar nyelvű tanárok képzésében és visszaveti a kétnyelvű oktatás fenntarthatóságát.
Dr. Gróf Annamária hangsúlyozta a kétnyelvű oktatás és a kisebbségi jogok fontosságát, valamint a kulturális és nyelvi örökség megőrzésének kihívásait és lehetőségeit. Az oktatási rendszer továbbfejlesztése és a közösség aktív részvétele elengedhetetlen a magyar identitás fenntartásához Szlovéniában.
Harmadikként a sorban a Lendvai Kétnyelvű Középiskola képzéseit Tomšič Tibor igazgatóhelyettes mutatta be. Az intézményben több tantárgyban magyar és szlovén nyelvű tankönyvekből tanulhatnak a diákok. Az intézményben 16 képzési területen zajlik oktatás szakmunkásképzés, a szakközépiskolai képzés és a gimnáziumi képzés terén.
A folytatásban a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központot és képzési portfólióját Decsi Péter főigazgató mutatta be, kiemelve a két intézmény kapcsolódási pontjait a gazdaságtudományi és a műszaki képzési területen.
A Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja, dr. Palányi Ildikó a gazdálkodási és menedzsment alapképzés mintatantervét mutatta be a jelenlévőknek.
A magyarországi - külön kiemelve a Zala vármegyei - középfokú közoktatási intézményhálózatot Varga István, a Zalaegerszegi Tankerületi Központ szakmai vezetője mutatta be a résztvevőknek.
A Muravidéki Magyar Ifjúsági Szervezet (MMISZ) működéséről és programjairól Bogar Patrik elnök adott tájékoztatást.
A program hivatalos részének zárásaként Jóna István, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ kommunikációs referensének vezetésével kerekasztal beszélgetés keretében keresték az intézmények kapcsolódási pontjait, a beiskolázási lehetőségek szélesítésének megoldásait, pályázatok, jó gyakorlatok, közös programok szervezését, megvalósítását.
A rendezvény végén a résztvevők Lendva nevezetességeivel ismerkedtek, majd a Kétnyelvű Középiskola oktatótermeit tekintették meg.
A résztvevők reményei szerint a két térség közti aktív kapcsolat a rendezvény hatására és annak tapasztalataival felvértezve új lehetőségeket nyit a középiskolai és felsőoktatási intézmények közös partnerségében, munkahelyteremtésben, a fiatalok helyben maradásában.
A projektet az Európai Regionális Fejlesztési Alap finanszírozza a Szlovénia-Magyarország Interreg program keretében. / Projekt je sofinanciran iz sredstev Evropskega sklada za regionalni razvoj v okviru Interreg programa Slovenija-Madžarska.
